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　　须综合应用。书目之间，书影之间，书目和书影之间，其所收录的古籍及其版本，有交叉，更有互异。综合应用，就是通过“交叉”，去核实某一古籍及其版本，或从中发现某一问题；就是利用“互异”，去解决某一书目或书影所无法解决的问题。

　　，用以互相印证降低乃至避免片面性，加强科学性。明末毛晋绿君亭刻本《洛阳伽蓝记》，见于《标注》著录，

　　再查《中国版刻图录》（以下简称《版刻》），其版本就得到了证实。元大德八年丁思敬刻本《元丰类稿》，《标注》只在同他本比较时提及，未作专条著录，未免使应用者产生疑虑。一查《版刻》，心里踏实了。

　　第二，可以互为补阙。应用某一书目或书影，往往囿于收录范围，使查找、产生困难。经与其他书目或书影对照，困难往往就解决了。例如，明何景明的《大复集》；《标注》只载明嘉靖三年雅竹斋刻本和嘉靖十年义阳书院刻本，独缺嘉靖三十四年刻本。而王重民的《中国善本书提要》（以下简称《提要》），不仅补救了《标注》的这一遗漏，而且还使者了解到：这三种嘉靖本都是每半页10行，每行18字，版式也差不多，极易混淆，三者存在明显的差异之一是，三年本只有唐龙序，十年本多了王廷相序，而三十四年本则又多了邹察跋。《史记集解索隐正义》有明嘉靖四年北京汪倞刻本，有嘉靖四至六年震泽王廷喆刻本，有嘉靖十三年秦藩朱焯刻本。《标注》都予反映，但是从中看不出三者之间有什么内在联系。而《提要》一方面点明汪本、王本、朱本都源于宋建阳黄善夫家塾本；另一方面又对三者进行了评骘，指出王刻*精。这样就避免了由于《标注》的简略而使版本中途搁浅。又如，明弘治五年，建阳詹氏进德书堂重刻本《大广益会玉篇》，《标注》未载，无法论证其版本。经查《版刻》，其封面右刻“弘治壬子孟夏之吉”，左刻“詹氏进德书堂重刊”，中刻图像，栏上横题“三峰精舍”，待查本与书影完全对上了号。边就解决了《标注》所不能解决的问题，保证了版本的准确性。